Iluminemos
Uluk Kichá

Una escuela cada seis meses. Uluk Kichá es la siguiente campaña. El proyecto reúne apoyo técnico y donaciones para llevar electricidad solar a escuelas indígenas fuera de la red.

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Meta de la campaña US$15.000

US$0 recolectados

Lo que hará posible la campaña

  • Sistema solar
  • Estructura
  • Centros de carga
  • Puesta a tierra
  • Instalación y puesta en marcha
Fondos o componentes

Se reciben componentes previa coordinación técnica para confirmar su compatibilidad.

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Coordinar una donación

Las donaciones se coordinan directamente con el Ing. Gustavo Richmond Navarro. La iniciativa es gestionada por una persona física; no es una fundación ni una plataforma de recaudación.

Gustavo Richmond Navarro
Contacto directo Ing. Gustavo Richmond Navarro grichmond@tec.ac.cr

Antes de aportar fondos o componentes, escriba para acordar el destino, la forma de entrega y la compatibilidad técnica.

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Historias que ya encendieron una escuela

Una cronología de trabajo técnico, comunidad y aprendizaje.

  1. Una carta inicia el camino

    La solicitud del director de Bäyeiñak llevó al primer diagnóstico. A partir de ese encuentro se articuló un equipo interdisciplinario para recuperar sistemas solares en territorio cabécar.

    Leer el origen de la iniciativa Conocer a Gustavo Richmond en el TEC
    Instalación de equipos eléctricos en Bäyeiñak
    Bäyeiñak · Registro de intervención
  2. Bäyeiñak vuelve a tener energía

    Se sustituyeron el controlador de carga y doce baterías, y se incorporó una transferencia de respaldo. El sistema volvió a operar después de varios años.

    Hoy las computadoras y los recursos educativos vuelven a ser parte de la clase.
    Ver el reportaje de Bäyeiñak Leer el reportaje de Teletica
    Escuela de Bäyeiñak iluminada durante la noche después de la rehabilitación
    Bäyeiñak · Escuela iluminada
  3. Sharabata convierte un diagnóstico en un llamado

    El equipo visitó la escuela, evaluó el sistema existente y preparó una campaña audiovisual para presentar la necesidad de rehabilitación y recuperar servicios básicos.

    Ver el video de Sharabata
    Presentación audiovisual de la campaña para la escuela de Sharabata
    Sharabata · Necesidad evaluada
  4. Vereh recupera su servicio eléctrico

    Docentes, estudiantes y personas voluntarias sustituyeron el controlador y mejoraron la instalación interna de la Escuela San Agustín. La campaña alcanzó su meta y el sistema volvió a operar.

    • Refrigeradora adecuada para el sistema
    • Extintor para reforzar la seguridad
    • ₡240.000 aportados por 12 participantes de un curso solidario
    Leer la noticia Ver el blog de Vereh
    Equipo junto al sistema solar rehabilitado en la Escuela San Agustín de Vereh
    San Agustín de Vereh · Sistema en operación
  5. El diagnóstico se amplía en territorio

    Una actividad formal de extensión del TEC trabaja con Bäyeiñak, Duchari y Duseriñak para diagnosticar sistemas, mapear necesidades y fortalecer capacidades locales de mantenimiento.

    Consultar la actividad oficial del TEC Leer la cobertura de Teletica
    Sistema de paneles solares en Duchari
    Duchari · Diagnóstico de sistemas solares